墨中有白第86章苏松用文字记录整个过程打动众人

第二次沟通成功的当晚苏松坐在书桌前打开了笔记本电脑。

窗外的月光透过薄纱窗帘在屏幕上投下淡淡的光影她指尖敲击键盘的声音在安静的房间里格外清晰。

从尤龙面临辍学危机到诗社成员齐心协力帮扶再到如今尤龙父母松口、助学政策落地这段时间的点点滴滴像电影画面般在她脑海里一一闪过她决定将这一切整理成一篇报道记录下这段充满温暖与坚持的时光。

报道的标题苏松斟酌了很久最终定为《春日里的微光：记尤龙与诗社的成长之路》。

开篇她没有直接切入事件而是从诗社第一次发现尤龙的异常写起：“第一次注意到尤龙的不对劲是在二月初的诗社活动上。

往常总是积极分享《诗经》感悟的她那天却坐在角落手里攥着皱巴巴的数学试卷眼神里满是失落。

后来我们才知道那是她模拟考后的第三天父亲已经第三次跟她提起辍学打工的事……” 文字里苏松细致地记录了尤龙最初的挣扎：“她曾在秘密花园的石桌上一边整理《诗经》笔记一边跟我说‘读《凯风》时总想起爸妈的辛苦或许我真的该去打工’；也曾在深夜的微信里发来一句‘数学题好难我是不是真的不适合读书’后面跟着一个疲惫的表情。

那些藏在坚强背后的脆弱让我们更加坚定了要帮她的决心。

” 接着她笔锋一转开始描写诗社成员们的帮扶过程。

提到贺花发起的签名活动时她写道：“贺花拿着那块画满蒹葭纹样的签名布在教室里奔走的身影我至今记得很清楚。

她站在讲台上声音带着一丝紧张却格外坚定当看到同学们纷纷围上来签名写下‘尤龙加油’的字样时她眼里的光比窗外的阳光还要明亮。

那块最终布满密密麻麻名字的棉布不仅是对尤龙的支持更是整个班级温暖的见证。

” 写到宋子都为尤龙争取助学政策时苏松特意加入了自己偶然看到的细节：“有一次午休我在教务处门口看到宋子都她手里拿着厚厚的申请材料额头上还沾着细密的汗珠。

后来才知道为了帮尤龙办理家庭收入证明她中午特意跑了一趟社区因为工作人员要求本人确认她又急急忙忙联系尤龙爸爸视频沟通回到学校时连午饭都没顾上吃。

她总说‘这点小事不算什么’可正是这些‘小事’一点点为尤龙铺就了通往希望的道路。

” 对于白墨的努力苏松更是毫不吝啬笔墨：“白墨的书桌里有一本专门为尤龙准备的‘学习跟踪手册’上面详细记录了尤龙每次小测的成绩、错题类型甚至还有她每天的学习时长。

为了帮尤龙补英语她整理了近三年的英语高频词汇还特意标注了易错点；第二次与尤龙父母沟通前她熬夜修改了五版帮扶计划只为让家长更直观地看到我们的用心。

她说‘尤龙就像《蒹葭》里追寻理想的人我们要做她身边的微光帮她照亮前路’而她也确实做到了。

” 在描述尤龙的成长时苏松的文字里满是欣慰：“从数学 58 分到 75 分从英语单词记不住到能流畅背诵短文尤龙的每一点进步都藏在无数个努力的日夜里。