我的天赋超脱了SSS第220章 好友系统

在王鸣笛那“热心”的指导下林天鱼才真正地感受到了【幻想】这个【好友/小队系统】的抽象之处。

正如这个世界的常识【幻想】本身有着极强的“兼容性”。

他们可以在一个完全没有魔力的世界里使用魔法也可以在一个枪械威力被极大削弱的副本里正常地使用枪支。

而不会出现那种法师到了无魔世界就变成了菜鸡枪械师抵达了某些奇怪的副本手中的武器就变成了烧火棍之类的尴尬情况。

而【幻想】的【好友系统】似乎也同样继承了这种强大的“兼容性”。

只需要在物品栏内放置一个可以用来进行“通信”的媒介【幻想】的【好友系统】就可以直接地借助这个媒介将其强行地接入到这套系统之中去。

“热心”的王鸣笛为了能让自己的死党更直观地理解这个系统的强大之处即刻就给他露了一手——他直接给林天鱼打了个电话。

一阵熟悉的来电铃声突然就在这间教室里响了起来。

林天鱼的脸色瞬间就变了。

他几乎是下意识地就立刻一个念头将那还在他书包里嗡嗡作响的手机给强行地收回到了物品栏之中去。

但似乎……为时已晚。

讲台上那位正在声情并茂地分析着一篇充满了各种复杂修辞手法的文言文的语文老师突然就停了下来。

整个教室的空气在这一瞬间仿佛都凝固了。

所有人的目光“唰”地一下全都集中在了教室最后排那个最角落的位置。

语文老师那双原本还充满了文学气息温和的眼睛在这一刻变得如同鹰隼一般锐利。

她的目光穿透了数十米的距离精准无比地落在了那个正一脸无辜地和她对视着的林天鱼身上。

“林、天、鱼！” 她几乎是一字一顿地从牙缝里挤出了这三个字。

“请你来回答一下‘今鲁君老悖太子少愚愚伪日起。

’这句话的现代汉语是什么意思？包含了什么结构？” 林天鱼强行忽略掉好友列表里那个正在疯狂给他发“哈哈哈哈哈哈”的王鸣笛面无表情地从座位上站了起来。

“‘今鲁君老悖太子少愚愚伪日起。

’这句话翻译成现代汉语的意思是：如今鲁国的国君年老昏聩太子又年少无知那些愚蠢虚伪的事情一天比一天多。

“其中‘少愚’是形容词作谓语‘少’是年少的意思‘愚’是无知的意思整句形容太子现在的状态。

“而‘愚伪’则是形容词作名词用来指代那些愚蠢虚伪的事情……” 他回答得滴水不漏甚至连其中的语法结构和词类活用都分析得清清楚楚。

那份从容与淡定完全不像是一个上课玩手机被当场抓包的学生反而更像是一个正在和老师进行学术探讨的学者。

讲台上的语文老师在听完林天鱼这番堪称“标准答案”的回答之后明显地愣了一下。

她原本只是想借着这个机会敲打一下刚刚请完二十天长假就敢在她的课上公然“顶风作案”的“问题学生”。

没想到对方竟然真的答上来了而且还答得这么好。

这……这让她接下来准备好的、那一大套充满了教育意义的训斥话语还怎么说得出口？ 整个教室的空气再次陷入了一片尴尬的沉默。

最终还是语文老师率先打破了这份沉默。

她有些无奈地对着林天鱼摆了摆手。

“嗯……回答得很好。

坐下吧。

下次注意上课期间手机要调成静音或者直接关机。

” “好的老师。

”林天鱼平静地应了一声然后便在全班同学那充满了敬佩与同情的复杂目光注视之下缓缓地坐了下来。

他甚至能听到隔壁小组有人在小声地嘀咕。

“卧槽这都能答上来？学神就是学神啊……” “是啊是啊我要是请了二十天假别说文言文了估计连拼音都快忘了……” 林天鱼没有理会那些来自于周围同学充满了各种复杂情绪的目光只是默默地打开了好友对话框。

林天鱼：【表情包】（微笑） 林天鱼：大儿子你活腻了是吧？ 王鸣笛：【表情包】（猫猫震惊） 王鸣笛：不是我啊！我怎么知道你手机没调静音啊！ 林天鱼：那你怎么不直接通过好友系统给我微信发文字？非要打电话？ 王鸣笛：我这不是想让你更直观地感受一下这个系统的强大之处吗？！ 林天鱼当然知道这家伙肯定是故意的。

也确实让他“直观”地感受到了这个系统的强大之处虽然他感受到更多的是来自于语文老师那充满了“关爱”的死亡凝视。

实际上【好友系统】的强大之处远不止于借助手机进行通信。

像是魔法世界里常见的“传讯水晶”甚至是那种充满了复古气息的老旧对讲机都可以被这个系统所兼容。

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